miércoles, 9 de marzo de 2016

Cooperativa 6ºA

Dentro de nuestro trabajo de clase, aprovechando la visita y la iniciación que tuvimos al cooperativismo con la visita del grupo Nororma que nos explicó como se crea y funciona una cooperativa, vamos a crear una en clase.

Hemos pensado y diseñado un producto. Este producto consiste en, con la App Geoaumentaty, crear una ruta donde aparecen las empresas de nuestra localidad con información de las mismas. Nuestro producto va a clasificarse en cuatro categorías, y en cada categoría se ofrece mayor información sobre la empresa.

Infografía:



La rúbrica de evaluación la puedes consultar aquí.

jueves, 3 de marzo de 2016

Lo tuyo es puro teatro.

El tercer proyecto que vamos a realizar en Sadiagla va a consistir en la invención y realización de una obra de teatro.

Partiendo por el gusto que tienen los alum@s por la actuación, nos metemos en este proyecto. El desarrollo del mismo será la siguiente:
 - A cada Distrito se le ha asignado una época diferente, y dentro de cada época se han elegido a cuatro autores importantes de esa época. Cada uno de esos autores se le ha asignado a cada alumn@.
 - Los alumnos tienen que realizar, sobre el autor que le ha tocado, una biografía y una presentación de la misma para exponerla al resto de la clase.
 - Con las biografías de los cuatro autores, elaborarán un libro y una línea del tiempo donde quede reflejada la fecha de nacimiento y defunción de todos los autores.
 - Cada Distrito, una vez conozcan bien a su autor correspondiente, tendrá que crear una breve obra de teatro basándonos en la biografía de los autores. Dicha obra de teatro será representada al final y se elegirá, por votación, la mejor de las obras y una clasificación del resto, que serán puntos que sumaran individualmente y como distrito.

En la siguiente infografía tenéis toda la información:




La evaluación se hará a través de las siguientes rúbricas.

II JUEGOS DEL HAMBRE en Sadiagla

Con la finalización del proyecto sobre salud: "La Salud en Sadiagla" pasamos a la celebración de los II Juegos del Hambre. En esta ocasión, los participantes estaban bien delimitados, ya que participarían los otros dos componentes del Distrito que no participaron en la primera edición de los Juegos del Hambre.

La ultima tarea del proyecto, consistió en la elaboración de una presentación sobre las enfermedades comunes, sus síntomas, los remedios naturales, etc... Y de esta tarea es de donde sale la prueba en la que va a consistir esta edición de los juegos. Dicha prueba, consistirá en la simulación de ser un profesional de la medicina por parte de l@s alumn@s, los cuales harán de Doctores en Medicina General. 

Situados en un lugar que hará las veces de consulta del médico, los participantes en los juegos recibirán la visita de enfermos (que serán compañer@s de clase), los cuales indicarán a los "médicos" sus síntomas, un total de cuatro, de los cuales tres pertenecen a la enfermedad que en realidad posee y uno que pertenece a otra enfermedad. Con estos datos, el participante en los Juegos del Hambre debe adivinar cual es la enfermedad común que padece el paciente, y además, adivinar cual es el síntoma que no encaja de los cuatro que padece. Una vez realizado el análisis, descubierta la enfermedad que padece y el síntoma que no encaja, el doctor debe indicar al paciente las pautas con remedios naturales para tratar dicha enfermedad. Esta es la ficha que cada paciente tenía:
Y este documento, el que el doctor debía rellenar:



El ganador/a de esta edición. será aquella persona que tenga mayor número de aciertos en sus diagnósticos, y en esta ocasión, al igual que ocurrió en la primera edición, ha sido una chica la ganadora de los II JUEGOS DEL HAMBRE: